문제점 2. 특기생들이 학교에 미치는 부정적
영향
운동부가 있는 학교에서 일반 학생이나 지역 주민에게 운
동부가 사용하는 학교 체육시설은 그림의 떡일 수 밖에
없다.
전교생이 1400명인데, 방과 후에는 22명의 야구부 학생들
이 드넓은 운동장을 독차지 한다.
좀더 많은 사
2) 우리나라 엘리트체육 학생들의 학교수업교육과 그 사례
가) 기계처럼 반복되는 일과 <경기고등학교 야구부 체육특기생의 하루 일과> 체육특기생들은 일반학생들과 같은 시간(오전 8시)에 등교해 3교시까지 수업을 들으며 하루를 시작했다. 하지만 수업을 들을 수 있는 시간은 오전 11시 30분까지였
3) 특기생 선발제도, 사회의 부적응자 양산
특기자 제도에서는 선수 학생들이 마치 운동기계처럼 성장해 사회인으로서 꼭 필요한 여러 지식을 습득하지 못하게 되는 문제가 있었다.
4) 감독∙심판∙선수 및 학부모의 먹이사슬 구조
앞서 설명했던 학부모의 능력, 즉 금전적인 뒷거래를 조금
의구심을 안고 있는 학생에게 마냥 학업에 정진할 것을 요구한다면, ‘소 귀에 경 읽기’ 나 마찬가지 아니겠는가? 학생선수들의 수업결손과 학업성취저하를 해결하기 위해서는 학업을 등한시 했을 경우 어떤 어려움이 있는지에 대한 설명과 학습 동기 부여가 교과목 교육보다 우선되어야 한다.
교육인적자원부 또한 실효성 없는 정책들만 내놓고 있는 실정이다. 누구보다 이들의 어려움을 이해하고 함께해야 할 체육인으로써 '학생선수' 학생신분인 운동선수를 지칭하는 표현을 “학생선수”로 통일하겠습니다.
의 문제점을 파악하고 근본적인 해결책을 제시해보려 한다.
1. 국내 ‘학생선수
엘리트체육을 지탱하는 중심축이다. 학교에서도 선수들의 성적 여부에 따라 운동부를 유지하고, 실업팀들도 살림을 꾸려갈 명분을 쌓는다. 집중적으로 육성된 엘리트 선수들은 스포츠 강국으로서의 한국의 이름을 널리 빛낸 눈부신 성과를 거두고 있다.
2. 엘리트체육의 문제점
우리나라의 체육
체육이 성장기에 있는 청소년들을 대상으로 사회체육과 연계되어 생활체육측면에서 평생체육의 기틀이 되기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있다. 오늘날 학교체육은 유명무실해져가고 있고 그 회생방안이 심각하게 논의되어야 한다고 본다. 올림픽을 전후로 경제성장과 더불어 엘리트 스포츠는 급속
교육을 목적으로 합니다. 입학 시 학교장 추천, 외국어 특기생(TOEFL 등 고득점자, 외국어경시 대회 입상자), 학교성적우수자에 대한 특별전형 입학이 있습니다. 학교에 따라 영어과, 독일어과, 러시아어과, 에스파니어과, 일본어과, 중국어과, 프랑스어과 등의 전공으로 나 누어집니
Ⅰ. 서론
태권도장의 양정인 팽창에 치우친 나머지 질적인 성장을 하지 못하고 태권도장 간의 소모적인 경쟁이 지속되고 있는 현시점에 있어서 고객만족이라 할 수 있는 학부모들의 만족도는 태권도장 운영에 있어서 핵심적인 요인이라 할 수 있다. 다시 말해, 태권도장의 수련생의 확보에 있어서
사망 등 안전사고를 체력장 폐지의 계기로 삼았던 정부의 정책이 오류였음을 보여주는 사례라고 할 수 있다. 결국 체력장의 폐지는 갈수록 비만 및 체력저하 현상을 나타내고 있는 학생들의 체력 유지 및 향상에 역행하고, 체육 수업시간의 감축 및 파행적 운영, 나아가 학교체육의 황폐화를 가져 왔는